走進(jìn)我院呼吸科病房你總能(néng)聽到人人喊他“吳老師”，他就是對(duì)醫術要求精益求精，在團隊言傳身教，強化責任，堅守初心，服務患兒的吳愛民主任。

“精益求精”提升醫術

    “凡事(shì)不弄個明白，心裡(lǐ)總覺得有個梗。” 吳愛民就是這(zhè)樣(yàng)一個愛鑽研，對(duì)特殊病例有著(zhe)天然的好(hǎo)奇心，遇到問題總是要尋根問底，找不到答案決不罷休，并且善于捕捉細節的人。他診斷時從不放過(guò)一個蛛絲馬迹，同樣(yàng)的患者、同樣(yàng)的“片子”，他常能(néng)看出别人看不出的症狀。爲此，同事(shì)們都(dōu)稱他爲“醫學(xué)偵探”；愛鑽研的他喜歡挑戰各種(zhǒng)疑難雜症，針對(duì)科裡(lǐ)住院時間長(cháng)，病情複雜的疑難患兒病曆，他常常利用休息時間不厭其煩地查閱各種(zhǒng)文獻資料，希望最快最準的爲患兒找到病因所在。

    此前，他看到許多家長(cháng)帶著(zhe)孩子到北京、上海等大城市看病，不但治療費用高，而且衣食住行花費不少。吳愛民認爲，作爲一名兒科醫生，學(xué)無止境，醫術必須精益求精，努力朝著(zhe)盡可能(néng)讓更多患兒在“家門口”就醫，讓家屬滿臉笑容帶著(zhe)寶寶平安出院方向(xiàng)奮鬥。

     根據多年的臨床經(jīng)驗，吳愛民提示廣大家長(cháng)要重視哮喘等呼吸科疾病，要提高對(duì)哮喘的認知，堅持規範用藥，定時後(hòu)期随診，不擅自減藥停藥，避免影響前期治療效果。“醫療質量是永恒的主題，我要不斷努力學(xué)習提高專業技術能(néng)力，提高醫療技術水平，加強責任心爲患者選擇最安全、最有效、最經(jīng)濟、最适宜的治療方案。”吳愛民說。

“言傳身教”強化責任

    “當醫生要有高度的責任心，決不能(néng)損害患兒的利益，一旦帶著(zhe)私心，水平再高也會大打折扣，必須時刻爲患兒著(zhe)想，盡量不要多花患者一分錢”這(zhè)是吳愛民主任對(duì)科室每一位醫生崗前的諄諄教導。他是這(zhè)樣(yàng)說的也是這(zhè)樣(yàng)做的。“感謝你吳醫生，你開(kāi)的一支小小的開(kāi)塞露徹底解決我孩子腹痛症狀，避免大晚上去做彩超的勞累奔波及不必要的經(jīng)濟支出…”一位寶媽連連道(dào)謝！每一次的診療過(guò)程，他都(dōu)堅持仔細檢查，規範合理用藥。他說，兒科是“啞科”，小兒不會或不善于準确表達，兒科醫生必須要有耐心，仔細查檢，這(zhè)才是對(duì)孩子負責任。每次查房家屬向(xiàng)他反應主管醫生很有責任心的時候，吳主任比自己受到表揚還(hái)開(kāi)心。

    “堅守初心”服務患兒

    “你家寶貝昨晚怎麼(me)樣(yàng)？”這(zhè)便是吳愛民主任二十幾年每天上班前習慣性提前深入病房詢問病情危重患兒家屬的關心問候。他行醫路途中，善于總結經(jīng)驗并毫無保留分享給全科醫護人員，比如學(xué)會與患者換位思考，如何進(jìn)行醫患有效溝通等，對(duì)于診療活動，要多多走進(jìn)病房，與患兒及家屬更近一些，掌握病情就更詳細一些，治療起(qǐ)來就更有針對(duì)性。醫患是一家，親人般的關心問候，能(néng)夠溫暖他們寒冷的心，樹立戰勝疾病的信心，進(jìn)而提高他們配合治療的積極性及依從性。醫患共情，一起(qǐ)努力，對(duì)幫助患兒早日康複十分必要！

      兒科壓力大、風險高、收入低，但是對(duì)于當年選擇兒科，吳愛民從未後(hòu)悔過(guò)，看到孩子在呼吸科團隊的精心診治下恢複了健康，蹦蹦跳跳地出院，吳主任就露出幸福笑容。

      時至今日，吳愛民積累了豐富的臨床經(jīng)驗，尤其擅長(cháng)反複呼吸道(dào)感染、慢性咳嗽、肺炎、哮喘、過(guò)敏性疾病等兒童呼吸系統疾病的診治。不僅如此，他還(hái)專注于小兒纖維氣管鏡檢查的學(xué)習、研究、實踐，在他和團隊的努力下，通過(guò)氣管鏡檢查成(chéng)功爲臨床很多因嗆咳異物而反複咳喘、抗生素治療得不到好(hǎo)轉的患兒異物取出術，治療效果顯著。

       在兒科工作的二十餘年，吳愛民始終對(duì)醫學(xué)知識求學(xué)若渴，對(duì)工作保持高度責任心，對(duì)患兒有著(zhe)無限的關心和愛護，全身心地投入到兒科臨床診療工作中，視事(shì)業如生命，待病人如親人，心懷仁愛，堅韌笃行。

                                          呼吸科：曹娟